В ФКП Образовательном учреждении № 262 при ИК-50 осужденные женщины освоили новую профессию «Раскройщик»

С сентября 2022 года в образовательном учреждении по просьбе ЦТАО была набрана на обучение группа по новой профессии «Раскройщик». Желающих обучаться в данной группе было много. Однако в группу были зачислены осужденные, которые непосредственно будут работать в раскройном цехе. 

При составлении рабочих программ по профессии «Раскройщик» преподаватели и мастера производственного обучения сотрудничали с начальником ЦТАО Н.А. Дубровской и коллегами из ФКП образовательного учреждения № 264 при ФКУ ИК-35. 

Во время обучения профессии, обучающиеся овладели знаниями по материаловедению, оборудованию и технологии для раскройных работ с учетом требований охраны труда, а затем закрепили эти знания на занятиях учебной и производственной практик. 

Преподаватель Любовь Гончарова провела открытое практическое занятие по учебной дисциплине «Технология раскройных работ» на тему: «Составление раскладки лекал». «Тема была выбрана не случайно, ведь очень важно в работе раскройщика уметь правильно и экономно расположить лекала на материале, как известно, от этих навыков зависит внешний вид изделия и его себестоимость», - отметила педагог. 

На открытом занятии присутствовали заместитель директора по учебно-производственной работе Ирина Богданова, председатель методической комиссии Анна Рощина, заместитель председателя методической комиссии Юрий Верещагин, старший мастер Рамиль Мунасипов.
На итоговой аттестации в группе при проверке теоретических знаний присутствовала начальник цеха №2 ГТК ЦТАО ИК-50 Елена Малахова. Выполнение практической квалификационной работы у обучающихся принимали мастер производственного обучения Ирина Крючкова и директор образовательного учреждения Сергей Медведев.  

Как отметил Сергей Медведев, занятие прошло на высоком педагогическом уровне, а результаты экзамена всех порадовали. «Мероприятия в общеобразовательных учреждениях УИС – это и обмен педагогическим опытом, и возможность для осужденных продемонстрировать знания, полученные в процессе обучения».