Сотрудникам в неформальной обстановке было предложено нарисовать рисунок "Я и стресс". Цель этой методики - помощь участникам в осознании и вербализации своих представлений о стрессе, определении своего отношения к данному феномену.
После занятия сотрудники отметили, что упражнение позволило выплеснуть негативные эмоции на бумагу и моментально снизить напряжение.