Ребятам была представлена колода метафорических ассоциативных карт «Я-подросток», которые представляют собой набор картин, описывающих различные моменты из жизни подростков. С помощью данной техники ребята выполнили упражнение «Мой идеальный мир», целью которого является проявление потребностей подростка. В ходе занятия подростки отметили имеющиеся проблемы в детско-родительских отношениях, некоторые признали свою зависимость от компьютерных игр, а также попытались ответить на вопрос: «Что же все-таки послужило причиной совершенных преступлений?». Ребята отметили, что работа с метафорическими ассоциативными картами очень интересная, эмоциональная, живая. Карты помогают увидеть себя со стороны.